YEY!! Peperiksaan sudah berakhir!

Salam semua... Cikgu percaya kamu kini sudah tenang memandangkan peperiksaan pertengahan tahun baru sahaja selesai. Mari berkongsi pandangan/perasaan kamu tentang cabaran-cabaran sebelum dan ketika kamu menduduki peperiksaan. :)

salam sayang...

Penggal Kedua sudah bermula...

Salam sejahtera semua,

Penggal kedua sudah bermula. Cikgu pasti murid-murid sudah cukup berehat selama seminggu semasa cuti sekolah yang lalu. Kini, kita akan berjuan selama 10 minggu lagi sebelum kamu menduduki peperiksaan pertengahan tahun. Sudahkah kamu bersedia untuk berjuang? Cikgu akan lakukan yang terbaik agar anak-anak murid Cikgu dapat meraih markah yang lebih cemerlang dan pengetahuan yang lebih luas.

Sebelum kita berjuang, Cikgu ingin berkongsi pengalaman Cikgu semasa cuti sekolah yang lalu.

Cikgu sungguh menyukai Universal Studio Singapura, (USS). Oleh itu, saya telah melawati USS sebanyak 3 kali dalam 3 hari berturut-turut. SERONOK SEKALI! Cikgu telah menaiki pelbagai jenis permainan yang disediakan di sana seperti Cyclon, Battlestar Galactica, Transformer dan Revenge of the Mummy. Keghairahan yang Cikgu rasakan tatkala menaiki permainan-permainan tersebut tidak dapat Cikgu gambarkan. Alangkah seronoknya jika Cikgu dapat pergi ke USS setiap minggu! :)

Bagaimana pula dengan anak-anak murid Cikgu? Cikgu berminat untuk mengetahui apakah yang telah kamu lakukan semasa cuti sekolah. Cikgu berharap kamu boleh berkongsi pengalaman kamu di blog ini.

salam mesra...

Yok, santai pada musim cuti sekolah!

Salam semua,

Cuti sekolah sudah bermula.  Cikgu pasti kamu tidak sabar-sabar untuk berehat dan bermain pelbagai jenis permainan.  Kali ini, Cikgu ada permainan bahasa yang baharu untuk kamu cuba...

Namun, sebelum itu Cikgu ada satu soalan, cuba copy dan lengkapkan dua baris yang seterusnya..
Semoga berjaya mencari lagunya... :)

Tiada kata secantik bahasa
Nak ku puji adinda

_______________________

_______________________



http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/Game/PGM3/loader.swf

salam sayang...

CA1 telah berakhir...

Salam sejahtera murid-murid,

Wah..... Cikgu rasa kamu pasti telah menghelakan nafas lega memandangkan peperiksaan CA1 telah berakhir.  Oleh itu, bolehlah kamu luangkan lebih masa untuk melungsuri blog Cikgu, ya!

di bawah ada pautan untuk permainan bahasa yang seterusnya...

selamat menikmati permainan itu!

salam sayang,
Cikgu June

http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/Game/PGM2/Circus_Malay.swf

Maklum balas kamu diperlukan :)

Salam murid-murid...

Cikgu ingin mendengar pendapat kamu mengenai aktiviti interaktif Penjodoh Bilangan yang telah Cikgu berikan dalam 'post' yang lalu.

1) Adakah aktiviti itu bermanfaat?
2) Bagaimanakah pula dengan tahap kepayahannya? Adakah terlalu mudah atau payah?
3) Apakah aktiviti lain yang kamu ingin Cikgu sediakan?

4) Nyatakan lain-lain pendapat jika ada.

Cikgu nantikan ulasan kamu, ya!

Di bawah ada satu lagi aktiviti interaktif yang boleh kamu nikmati!

http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/Game/PGM1/loader.swf

Aktiviti Lanjutan Penjodoh Bilangan

Salam semua,

Cikgu amat bangga kerana murid-murid Cikgu aktif menggunakan ruang siber untuk melakukan pembelajaran kendiri (self-study).

Pada kali ini, Cikgu akan mengimbas kembali apa yang telah Cikgu terangkan di dalam kelas.

Penjodoh Bilangan
Penjodoh bilangan ialah kata yang digunakan bersama dengan kata bilangan untuk kata nama seperti benda, haiwan, manusia dan tempat. Biasanya penjodoh bilangan hendaklah digunakan selepas kata bilangan dan sebelum kata nama yang mengikutinya.

CTH:

Kata bilangan	Penjodoh bilangan	Kata Nama
se (bermaksud satu)	kumpulan	burung gagak
lima	buah	pasukan polis
tiga puluh	biji	guli
beberapa	kuntum	bunga ros

Sebagai aktiviti lanjutan, kamu boleh melungsuri lelaman di bawah untuk membuat latihan interaktif mengenai Penjodoh Bilangan. (Jika kamu tidak dapat klik pautan di bawah, sila copy and paste alamat lelaman tersebut.)

http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/ML/Interactive/D5A_BM_U2_P2_Penjodoh_Bilangan/D5A_BM_U2_P2_penjodoh_bilangan.html

Semoga berjaya membuat latihan interaktif tersebut!

Salam sayang...

Tugasan Penulisan Monolog

Salam murid-murid,

Cikgu berharap kamu sekalian telah memahami cara-caranya untuk menulis monolog. Seperti mana yang telah bincangkan di dalam kelas, setiap kumpulan harus menghantarkan monolog kumpulan melalui blog ini.
Panduan-panduan sebelum menghantar tugasan:
Pastikan kamu....
1) menaip hasil tugasan kumpulan TANPA MENGUBAH
tugasan asal
2) SEMAK sebelum menghantar tugasan
3) sertakan nama-nama anggota kumpulan

Cikgu nantikan tugasan kamu semua..

Salam sayang...

Nota Karangan 3 - Monolog

    Nota Karangan (3)

Teknik-teknik Permulaan Karangan

B

Monolog Perbualan seseorang kepada dirinya sendiri; berbual dalam hati 1.      Buka tanda petik Huruf besar Mesti ada buka tanda petik, huruf besar, monolog, tanda baca (,  !  ?), tutup tanda petik dan huruf kecil, hati kecil dan tanda titik. “   Hai, penatnya aku hari ini !   ”   kata hati kecilku .   2.      Monolog mesti bermakna dan menerangkan satu perkara. Saya sungguh penat pada hari itu. (ayat) “Hai, penat sungguh aku pada hari ini!” kata hati kecilku. (monolog BERMAKNA) “Hai, penatnya!” kata hati kecilku.  (monolog TIDAK BERMAKNA) 3.      Dalam satu monolog mesti ada 3 ayat. “Hai, penat sungguh aku pada hari ini!” kata hati kecilku. (monolog yang BERMAKNA TETAPI KURANG ISI) “Hai, penat sungguh aku pada hari ini! Cikgu Azman pula telah berikan banyak kerja rumah. Harap-harap aku boleh selesaikan semuanya,” kata hati kecilku. (monolog yang BERMAKNA DAN LENGKAP ISI) 4.      Gunakan pelbagai jenis ‘kata’ (said)                  =          kata,    bisik,   tanya (complained)    =          keluh, rungut .......kata hati kecilku. .......bisik hati kecilku. .......keluh hati kecilku. .......rungut hati kecilku. .......tanya hati kecilku.

Nota Karangan 2 - Kesan Bunyi

Nota Karangan (2)

Teknik-teknik Permulaan Karangan

A

Kesan Bunyi 1.                        Tidak ada tanda petik kerana bukan orang yang bercakap. “Kringgg!!!”  ---- SALAH  Kringgg!!!  ----- BETUL 2.                        Mesti terangkan bunyi itu. Kringgg!!! Dia pun berjalan ke kantin. ---- SALAH Kringgg!!! Loceng sekolah berbunyi. ------ BETUL 3.                        Contoh-contoh permulaan kesan bunyi yang lain ·           Boom!!! Kedengaran bunyi kereta meletup. ·           Ninonino!!! Kedengaran bunyi siren ambulans. ·           Bang!!! Bang!!! Dua das tembakan berbunyi. ·           Twittt!!! Twittt!!! Kedengaran bunyi burung-burung berkicauan. ·           Skreeeekkk!!! Kedengaran bunyi kereta berhenti. ·           Tik tok!!! Tik tok!!! Jam dinding berbunyi.

Minggu Ketiga Sekolah

Tidak lama lagi, genap sebulan kamu semua bersekolah. Cikgu pasti tugasan sekolah kian meningkat dan kamu akan mulai sibuk dengan berbagai-bagai aktiviti di sekolah. Usah gentar... lakukan segalanya dengan tabah ya!

Pada kali ini, Cikgu mahu melanjutkan perbincangan mengenai Kata Nama Am.
Di dalam kelas, kita telah pelajari bahawa Kata Nama Am terbahagi kepada dua iaitu :

1) Kata Nama Am yang bernyawa
     (a) boleh dilihat
     (b) tidak boleh dilihat

2) Kata Nama Am yang tidak bernyawa
     (a) boleh dilihat
     (b) tidak boleh dilihat

Perbincangan lanjutan:
Cikgu hendak menyentuh mengenai Kata Nama Am yang mempunyai apitan 'PE-an' dan 'ke-an' .

Kata Nama Am - 'PE-an'
 CTH
1) peperiksaan
2) pemandangan
3) pencapaian
4) pengorbanan
5) penyusunan
6) pengesahan
7) pertandingan

 Kata Nama Am - 'ke-an'
CTH
1) kesempitan
2) kemahuan
3) kecantikan

Kini, giliran kamu pula... berikan cikgu 6 Nama Am 'PE-an' dan 3 Kata Nama Am 'ke-an'.
Salin dan tampal bahagian di bawah ini.

Kata Nama Am - 'PE-an'
1) pe______an
2) pem______an
3) pen______an
4) peng______an
5) peny______an
6) penge______an
7) per______an

 Kata Nama Am - 'ke-an'
1) ke______an
2) ke______an
3) ke______an

Cikgu tunggu jawapan kamu sekalian...

Salam sayang...

Perbezaan antara ialah dan adalah

Baiklah... kini Cikgu akan menerangkan perbezaan antara 'ialah' dan 'adalah'

                                                                                                                                           

'ialah' hadir di hadapan frasa nama sahaja.

CTH :
                                              frasa nama
Buku cerita itu ialah hadiah hari jadi kawan saya.

                                                                                             frasa nama
Perkara yang menarik perhatian saya ialah kesabarannya dalam menghadapi cabaran.

                                                                                              frasa nama
Satu sebab saya menyukai tempat ini ialah pemandangannya yang amat menakjubkan.

                                                                                                                                                                                       

'adalah' pula hadir di hadapan frasa adjektif, frasa kerja atau frasa sendi nama.

CTH :
                                                                                    frasa adjektif
Dua perkataan yang menerangkan ibu saya adalah cantik dan menawan.

                                                                                                              frasa kerja
Dua perkara yang dilakukan Cikgu Hassan adalah mengajar Matematik dan melatih pemain bola.

                                                                    frasa sendi nama
Sesi kelas tambahan adalah dari jam 1.30 petang hingga jam 3.00 petang.

                                                                                                                                                                           

Hmmmm... sudahkah anak-anak murid Cikgu faham akan perbezaan antara 'ialah dan 'adalah'?
Nanti kita akan bincangkannya lagi di dalam kelas.

Salam sayang...

Minggu Kedua telah bermula

Salam sejatera murid-murid,

Bagaimanakah dengan minggu pertama persekolahan kamu? Cikgu harap anak-anak murid Cikgu tidaklah berasa terkejut mahupun tertekan dengan perbezaan antara Primari 4 dan Primari 5. Usah gusar... Cikgu dan guru-guru lain akan berusaha untuk membantu kamu sepanjang tahun ini.

Sekarang Cikgu akan perjelaskan apakah perbezaan antara cikgu dan guru...

Sebenarnya, 'cikgu' merupakan panggilan atau kata sapaan untuk guru. Kekata 'cikgu' itu ialah akronim encik / cik guru.

encik + guru (lelaki)        atau          cik + guru (wanita)        =      cikgu

Sementara 'guru' pula adalah sejenis pekerjaan, kerjaya atau profesion. 

Oleh itu, penggunaannya adalah seperti berikut:

Nama saya Cikgu Murni.

Saya bekerja sebagai seorang guru di Sekolah Rendah Indah. 

Kini, Cikgu mahu tahu apakah pendapat kamu tentang ruang blog Cikgu? Harap klik 'ulas' di bawah dan taipkan pendapat kamu tentang ruang blog Cikgu ini. Kamu boleh menyatakan jika blog ini patut diteruskan atau tidak beserta sebabnya sekali. Setelah itu, akhiri dengan nama dan kelas kamu.
Cikgu nantikan ulasan-ulasan kamu semua.... :)


Salam sayang

Selamat kembali ke sekolah!

Salam murid-murid,

Kini, penggal 1 persekolahan telah bermula. Cikgu percaya murid-murid semua tidak sabar untuk bertemu dan bermain bersama kawan-kawan. Seperti yang kamu semua maklum, Cikgu ialah guru kelas Bahasa Melayu kamu. Dengan itu, Cikgu ingin memperkenalkan diri Cikgu kepada kamu semua. Biodata Cikgu adalah seperti berikut.

Nama : Junainah Bte Mohamed Yusoff
Tarikh lahir : 22 Jun
Alamat : Jurong West
Hobi : Melancong, makan dan menyanyi
Sifat yang saya sukai : Kejujuran
Negara yang telah saya lawati : Arab Saudi, Australia, Belanda, China,
                                                               England, Hong Kong, Indonesia, Jepun,
                                                               Jerman, Korea Selatan, Malaysia, Maldives,
                                                               Perancis, Thailand dan Vietnam.

Sekarang, kamu semua telah sedikit sebanyak mengenali tentang diri saya. Cikgu harap kamu semua boleh memberikan kerjasama dan gigih berusaha dalam kelas saya. Cikgu yakin bahawa kamu semua akan memberikan 100% usaha dalam pelajaran agar dapat mencapai kejayaan kelak. Ingat, kejayaan tidak datang menggolek tanpa usaha. Sebelum Cikgu akhiri, Cikgu ada satu tugasan untuk kamu semua.

Apakah perbezaan antara dua perkara yang berikut?

1) cikgu   dan   guru

2) ialah   dan   adalah

Sebagai bantuan, rujuk semula kepada mukadimah post ini. Kita akan membincangkannya di dalam kelas. Sehingga lain waktu....

Salam sayang....